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NIDO MARAMEO

Introduzione

L’asilo nido è un servizio socio educativo per la collettività che, integrandosi alla funzione della famiglia, risponde ai bisogni di crescita del bambino ed al suo armonico sviluppo psicofisico nel quadro di una politica per la prima infanzia e della garanzia del diritto all’educazione, nel rispetto della identità individuale, culturale e religiosa.

L’asilo nido si pone l’obiettivo di favorire lo sviluppo armonico dei bambini dai 3 mesi ai 36 mesi e contribuisce a realizzare il loro diritto all’educazione, attraverso la promozione dell’autonomia e identità del singolo, nel rispetto delle personalità individuali e nella valorizzazione di ogni forma di diversità.

Il bambino al nido è una persona alla quale sarà offerta la possibilità di vivere un rapporto significativo ed equilibrato con il mondo attraverso qualificate relazioni positive con gli adulti e il gruppo in un ambiente fisico e psicologico facilitante e stimolante per la sua crescita complessiva.

Compito del nido è inoltre sostenere le famiglie nella cura dei figli e nelle scelte educative e facilitare l’accesso delle madri al lavoro, favorendo così la conciliazione delle scelte professionali e familiari dei genitori.

Pertanto il nostro servizio si pone l’obiettivo di favorire lo sviluppo dei bambini promuovendo:

● L’autonomia e l’identità dei bambini e delle bambine;
● La personalità individuale nelle sue componenti emotive, fisiche, affettive, sociali e cognitive;
● La capacità di linguaggio in tutte le sue forme (verbale, motorio, musicale, espressivo); la coordinazione senso-motoria, le capacità grafiche, costruttive e manipolative;
● Il sostegno e il confronto con la famiglia su tematiche educative;
● L’inclusione e il sostegno dei bambini portatori di handicap nel gruppo dei pari;
● Una cultura attenta ai diritti dell’infanzia.

Progetto pedagogico

Il Nido Marameo promuove il processo di crescita del bambino quale soggetto attivo, inteso come continua integrazione con i suoi pari, gli adulti e l’ambiente per consentirgli di raggiungere, nel rispetto della diversità, i traguardi di sviluppo per quanto riguarda l’identità, l’autonomia, le abilità, le competenze. Il nostro nido si propone, nei confronti dei bambini, di fornire un ambiente rispettoso dei loro spazi e tempi; nei confronti delle famiglie, di fornire un luogo di sostegno alla genitorialità, in un rapporto di continuità educativa che porta l’asilo ed il genitore verso un percorso comune di crescita del bambino.

Il nostro Asilo Nido Marameo, è caratterizzato da ARMONIA, promozione dell”AUTONOMIA e dell’IDENTITA’.
I punti salienti del nostro approccio pedagogico sono:
● Cura dell’ambiente
● Famiglia
● Natura
● Gioco
● Accoglienza

Il nido Marameo è un luogo di buona socializzazione dove i bambini e le loro famiglie vengono accolti nella loro specificità e dove possono lasciare tracce della propria sensibilità e ricchezza.

Progetto educativo

L’idea che sta alla base del nostro progetto educativo è quella di lasciare ai bambini la totale libertà di scoperta nel vivere appieno le esperienze offerte.

L’esperienza diventa così per il nostro progetto educativo la parola chiave.

Un’esperienza che deve essere pensata e costruita in modo che il bambino possa avere tutti gli strumenti necessari per viverla senza troppi interventi da parte dell’adulto.

Fondamentale diviene lo studio e la consapevolezza degli spazi vissuti dai bambini e dei materiali didattici proposti e utilizzati.

Conoscere e scoprire il mondo circostante, come ad esempio il susseguirsi delle stagioni attraverso materiali che naturalmente ogni stagione ci regala.

Alla luce di questo nostro pensiero, abbiamo pensato e ideato quattro macro laboratori nei quali i bambini avranno modo di vivere esperienze e momenti di condivisone.

  • Laboratorio manipolativo
  • Laboratorio creativo
  • Laboratorio psico-motorioLaboratorio di lettura

Alla base di tutto, l’aspetto più importante resta la CURA di ogni singolo bambino, vero fondamento e obiettivo del nostro nido.

Dove “prendersi cura del bambino”, significa dare una risposta ai suoi bisogni più naturali quali l’alimentazione, il sonno, l’igiene, attraverso la creazione di relazioni affettive.
Fondamentale diventa seguire i tempi di ogni bambino, accompagnandoli passo dopo passo nella loro crescita seguendo quelli che sono i ritmi evolutivi di ciascuno.

Foto degli ambienti

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